Was ist Design? Was ist schlechtes Design? Was ist gutes Design?
Jeder Schüler wählt zunächst einen Gegenstand, den er täglich bei sich hat und erklärt in einem Satz, warum er sich für diesen Gegenstand entschieden hat.
Input Designsprache
Ob Uhr, ob Feuerzeug oder Schlüssel, alles sind Gegenstände die uns begleiten und unsere Handlungen beeinflussen. Sie geben Auskunft über unseren Alltag und zugleich auch über unsere Person, denn eine Uhr ist nicht gleich eine Uhr, je nach Größe, Farbe, Marke kann sie unterschiedliches über soziale Schicht oder Gruppenzugehörigkeit vermitteln. Nur eine Schülerin präsentiert einen Gegenstand, den sie selbst sehr häßlich findet, den sie aber trotzdem immer benutzt. Es ist ein Kugelschreiber und ein Geschenk.Er transportiert ihr eine andere Botschaft, als einem externen Beobachter.
Die erste Aufgabe lautet, sich über die unterschwelligen Aussagen des ausgewählten Objektes in Kleingruppen zu unterhalten. Anschliessend sollen zkizzenhaft Ideen gesammelt werden, wie man die indirekte Aussage manipulieren, verstärken oder modifizieren kann.
Nach der Pause geht der Eingriff in das bestehende Objekt weiter. Diesmal soll überlegt werden, wie sich die mit dem Objekt verbundenen physischen Handlungsabläufe, wie beispielsweise das Heben der Tasse zum Mund verändern lässt. Über das Objekt soll in vertraute Handlungsgewohnheiten eingegriffen werden. Die Ideen werden skizzenhaft in Pappmodellen umgesetzt.
